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Status Anxiety

2008年07月28号,星期一

How many roads must a man walk down.Before you call him a man ?

The answer is blowing in the wind.

       以前,我以为我是那个在人生的20岁就看到自己将来的幸福之人,现在我却越看越迷糊了。我没有畏惧过周围的社会,但是本着对其有限的了解,我不愿意成为其中一员。我以为我能改变世界,到头来我却逐步被社会改变。我努力想要积极向上,我却越来越变成我不想成为的人。我不相信宿命,但是我愈来发现有些东西是不能与之对抗的。与之顽固对抗,倒霉的最终只能是自己。社会需要的是能为其创造价值的人,而我却想去创造自己的价值。做自己想做的事,到现在为止我还没搞清到底什么是自己想做的事。我以前想过成为职业足球运动员,我没有实现它。我给自己找了借口,但是称其为理由最好。我曾经想做军人,但是我始终没有进入军营。我曾经想成为社会的医生,但是我没有那么犀利的大脑。我曾经想成为一个…..生活无处不是讽刺,看似正常的表面下其实是那么的荒诞。就像《警察与赞美诗》的故事情节一样在现实中再现。

       我尝试去做各种各样的事情,我尝试去看各种各样的书,我尝试去认识各种各样的人,我希望从经历中能发掘一些有价值的东西,暂时安抚体内焦躁的心。理想与现实,人们都在如是谈论。但是有理想的人何其多呢?我不是一味去强调理想的伟大,或者有理想人的崇高。我只是想找一个适合我的位置,就像国家给我安排的做一颗社会主义的螺丝钉。曾经反对的一些事情,现在找不到反对的理由,曾经关注的一些事情,现在找不到继续留恋的热情。

       当我揣着8.5块钱时,离开我所住的旅店,从一个大的城市到另外一个大的城市。我一直惴惴不安,我体验到没钱的时候安全感的丧失。我怀疑自己如果身上不揣几百块钱,是否会寸步难行。我曾今敬仰的梭罗,梭罗在瓦尔登湖旁边实践自己的理念。虽然我对重复其体验没有迫切的兴趣,但是它的行为向我们证明一些事情。我重新认识,没有钱对一个人意味着什么。金钱曾经被渲染成成功社会,成功个人的一个硬性指标。而他的行为想我们说明,一个人可以钱可能是因为他把钱投入到其它领域,投入到自己最大的热情之中,而不是投入到商业领域。而在这个非谋利的过程,或许人们可以获得最大的满足感,变得更富有,而不是金钱。人各有志,我不怀疑一部分人对金钱追逐是否虔诚,我曾经也是一位这样的人。

        曾经以为放弃一些东西,理所当然的可以得到另外一些东西。 该放弃的已经放弃了,该得到的也部分得到了。

混乱,纠结,面对自己。

考研不宣言

2008年06月12号,星期四

life-in-perpetual-beta 今天(很多天前,草稿拿来发表)系里又组织了一个考研动员会。发言的人讲的都很带劲的,听众都听得也都很投入的。学长们讲了考研的经验种种,老师也现身了各种说法。对于各种现象我有各种想法。

考研这个问题,本省的确应该从两点论来分析。考研有其好的一方面,比如缓解就业压力,研究生的学习阶段可以提升一个人的视野,扩展认识交际的层次,为以后其他的提升做基础。不好的一方面呢,继续浪费时间,继续迷惘,继续逃避。人总是应该去面对这个现实,过自己的生活,通俗的所就是“谋生”。工作是谋生的一个真子集,谋生这个集合中还包含有自由职业,流浪,乞讨等等。不要笑我,事实就如此。

为了一个气氛,为了统一口径,连原来不太支持考研的班主任也开始鼓励大家考研了。考研吧,考研吧,一切都可以通过考研解决。是真的吗?

1. 考研是为了证明自己。我不同意考研是证明自己的一个途径。你就是你,为什么要证明呢?证明给谁看呢?你的学习,你的未来跟自己密切相关的,跟别人有什么关系呢?为什么要证明给别人看?当然不能排除一部分人在寻找动机的过程中使然的结果,为了强化考研这个行为的目的导向,让自己看起来理性一些。但是大多数时候是虚荣心理作祟,觉得考上研究生是一个荣誉,觉得别人会因为你学校不好,专业不好看不起你。我不否定这样现象的存在,但是学到了什么,有什么本事才是最重要的。考研,是自己的事,扯远一些是一个家庭的事。跟其他人有什么关系呢?拿自己去满足别人,可悲可泣呀。如果考研必须要在证明什么的话,那不如去证明你继续学习能力,证明你能够为一个目标持续的投入。

2. 考研的补习班。我们总会有这样一种心理,付出和收获成一种正相关关系。即投入了多少,相应的可以收获到多少。这种投入不仅保护时间和精力,而且还有物资与金钱。我看到一个学长,不是太富裕的,但是他却豪爽的把所有的补习班都给报了,还好他现身说法,痛诉大多数补习班的无用。新东方,恩波什么的都这样富起来了,不管是何种手法,这点我不罗嗦了。还有就是考研材料的采购,我们需要给“足够”下定义。忙碌于收集各种资料,视觉上的满足感很容易让人

3. 考研后一定可以找到好工作。我们先接受一个现实,现在大学毕业生工作普遍不好找。据说生态学已经荣登“全国本科毕业十大难找工作专业”。当然有背景和有关系的同学可以排除在外。就业率不好的专业怎么办?穆尼里奥ye可以作为找工作遇挫的人一个榜样,一个搞翻译的竟然可以成为世界上收入最高的足球教练,找工作跟所学的专业之间不一定有必然的联系。我认识很多读研究生的朋友,据我自己咨询的结果,研究生的学习经历并没有是多数人感到满意。现在的教育一定程度上在向职业技术教育过渡,学生一味要求老师教授实用的东西,对非应用的知识大多抱着抵制和无关精要的态度。

4. 省略几万字…….

其实这都是一个阴谋,呵呵,当我成功的动员了一部分人不考研,图书馆的座位就不用争着抢了。不啰嗦了,大家都不考研吧,赶紧找工作去。

我考研,我不宣言。

我不是一只塑料袋

2008年06月1号,星期天

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     酝酿已久的“塑料袋限制措施”悄无声息的实施了,虽不能说拍手称快,但是个人认为“限塑”的实施的确值得称赞,政府意识的觉醒,社会进步的表现。

    关注“限塑”一段时间了,最近有意识的对身边的情况保持关注,闲谈观察及实地探访得来的“限塑”落实情况:

1.校医院已经落实塑料袋的限制措施,并且有做提前宣传。

2.校内后勤集团所属超市塑料并未落实限制措施,这个时滞真不应该呀。校内超市的其它摊点也未见实施“限塑”措施。

3.校内部分食堂餐厅,就我看到的情况来说,基本未落实。食堂内仍然提供免费的塑料袋供学生打包饭菜。天呀,塑料袋装的饭菜,怎么吃?这群忙碌的学生。

4.家乐福也已经落实了落实塑料限制措施,并且做了前期的宣传。

5.值得夸奖的是麦德龙,这家源自德国的大型超市很久以前已经开始实施塑料袋收费政策,付费使用塑料袋。虽说这样的措施肯定会对其商业利益产生一定的损害,但麦德龙在环境保护方面做出的不懈努力,对于营造一个优秀企业的企业文化是有益处的。

    暂时(08.6.1.20:45)提供以上走访内容,总体来看,情况悲观。在市区以及较为正规的大型零售场所和医院政府机构等此项措施落实的较好,而在那些天高皇帝远的地方,能躲一天就一天,不是积极的相应。

    既然国家颁布了这个措施,大家还是尽量遵守这个规则。虽然商家和个人的利益都要做出一种让步,但是如果这种让步对于社会整体的进步是有帮助的,希望大多数机构和个人能够选择这种让步。“限塑”实施,对于商家来说也可以争取少量的利润,还可以赢得环保意识日益高涨的人群的支持,营造良好的企业形象。对于个人来说,积极投入环境保护也是一种个人素质提升的外在表现。通过经济杠杆的作用,法律行政强制手段以及广泛的宣传,希望此措施能早日得更加深入的落实。政府也可以那此次“限塑”行动做一个实验,通过经济,法律,行政等手段结合在一起,或许在以后的一次性筷子,一次性XXX的限制使用上能做的更好。可持续发展,哦,我的天。

          6.1号了,大盆友,大童鞋,祝大家儿童节快乐!

有所涉猎,有所专攻

2008年05月30号,星期五

      一个人接受教育,从小到大基本上是在一个相对固定的模式之内,学校教育。这样的模式之下,每个被教育者被迫输入的基本上是同质性的内容。这也是为什么我们觉得现在的人才培养是在生产线上进行的,人作为接受教育的主体,部分的丧失其能动性。我们接受了数理化等的教育,我们还学过政史地,同时我们在应试教育的压力之下从某个时候开始我们也被迫剥离了一部分应该接受的常识性教育。拘于现实,因才施教是不现实的,同时普通的教育又显得营养不良,因此“自我教育”,作为个人自我觉醒的一部分,是有效学习的一个补充。忘了什么时候琢磨出一个“自我教育”的名词,但是我觉得我需要这个行为,在完善所谓的知识构架的过程中,它起到了弥补作用。每一门科学和学科都可以为我们提供一种思考事物的角度,同样一样事情,如果能站在不同的角度,也可以降低认知片面的风险。

  • 数学,心智最发达的那群人精确描述世界的方法。
  • 物理,万物之理。
  • 化学,分担上帝的负担,去创造新的物质。
  • 英语,自由。建造通天塔的必须。
  • 经济学,面对资源稀缺的平静而又坚强的接受。
  • 心理学,一切均从了解自己开始。
  • 法学,理想主义者的现实选择。
  • 政治学,现实主义者的理想追求。
  • 史学,挣扎着寻求被掩埋的真相。
  • 医学,面对几乎无解之困境的坚定 1%的希望,100%的努力。
  • 金融学,致力于研究人类史上最为抽象、最为纯粹的商品,金钱自身。
  • 思考,拒绝作猴子的意愿。
  • 阅读,突破个人经验局限的最有效方法。
  • 写作,整理自我思维的最佳过程。
  •     有所涉略,有所专攻。涉略目标基于常识和继续学习能力的掌握,专攻是深入思考,聚焦精力,取得成就的过程。我现在的专业是生态学,生态学本省就是一个多学科交叉,高度综合的基础科学。解决一个问题,可以用协同的办法,把专业的问题分配给专业的认识来做,同时有一个全才型的人来整体把握。但是同时每个专业型的人才也必须对整个事件有所了解,避免一些常识性的错误。

    牙胃脑心

    2008年04月26号,星期六

         一口好牙和一个强健的胃,一个清醒的头脑和一颗热烈的心. 解读一句 我欣赏的话。186545_932391

    牙  牙好胃口就好,吃嘛嘛香,吃嘛嘛棒。牙好就不挑食,硬能吃核桃,软能吃豆腐,也可以吃米国的MC,也能嚼英国的Fish&chips,甚至可以吃德国奶酪,那些丑恶资本主义国家生产的各种“垃圾食品”咱都可以嚼。Eat Globally, Eat Locally  何等惬意之事。有好牙,畏惧的少,可接受的就相应变多。

    胃   了解固然重要,了解而不理解毫无意义。有人胃口极好,吃了很多,然后有胃却不管消化,吃的山珍海味一股脑拉了出来,实乃高效造粪机器。我们需要一个一个强健的胃,能够有效的吸收食物中的各种营养物质,不会因为缺这缺那的造成营养不良。

    脑   我“见过”很多无脑的人,往往无脑的人都不承认自己无脑,就像喝醉酒的人打死不承认自己喝醉了一样,沉浸在迷幻之中。大多数无脑之人其实不是无脑,只是不懂得用,他们很爱护自己的脑,崇拜自己的脑,收藏自己的脑,平时则能借用别人的脑自己的轻易不拿来用。一个清醒的头脑,怪让人期待的东西。

    心   此处言之缺心,不是常人说的缺心眼儿一类。而是缺乏宽容,开放,交流的心态。网路上有麻木的人,愤怒的人,有逮着什么骂什么的,有爱国的人,有砸铁的人,有卖锅的人…….网路宽了,什么鸟都有。

        一口好牙和一个强健的胃,一个清醒的头脑和一颗热烈的心。牙,胃,脑,心。强大的系统,实乃-游走于网路,必备之物。

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    我可能错,你可能对,结果是我们都跟接近真理!–卡尔·波普 @Jim